十一假期，做一下断舍离，包括即刻（发帖/关注/圈子/收藏）。先把关注清零，后续再慢慢加。

空间不是容器，空间是关系网。物是关系网中的节点。节点本身也非实体，也是由关系构建，只不过一组关系被封装并命名为实体。事是节点与节点的相互作用。时间是事的序列。事的累积构成现实。语言、符号、数学是对现实的压缩，基于压缩进行组合与计算。压缩是有损的，所以对现实的压缩不等于现实本身，正如地图不等于疆域。压缩的累积构成知识。全部文本，是人类留下的总压缩。建模，是对总压缩的再压缩。压缩不能替代关系网中节点之间的相互作用，或者说，知不能替代行。

在涌现系统里，小不等于弱。决定终局的不是初始量的多少，而是初始条件与系统结构的耦合方式。

人如何成为“超人”？借助工具。

临终之眼：当下觉得平凡、枯燥、烦恼的一刻，都是临终时想回却回不去的一刻。以此视角观世界，世界没有变，看世界中人事物的那双眼睛变了。因为看见了最终的失去，才能珍惜当下的拥有。

与父母的关系永远是不公平的。当父母处在最好的状态——最有精力、最活泼、最有爱心的时候，我们还不认识他们，因为那时我们尚未出生，或者太小，还不懂得欣赏。等到我们长大，开始明白一些事的时候，他们已经老了；不再有过去的精力，不再有年轻时的生存意志。他们的幻想以各种方式破灭过，经历过失败，已经满心苦涩。我有极好的父母，极好。只是在我本该欣赏他们的时候，我没能做到。我太傻了。

Relationships with parents are never fair. When our parents are on top form, at their best, their most energetic, their most lively and their most loving, we don't know them because we don't exist yet. Or we're so tiny that we can't appreciate it. Then, when we grow older and start to understand certain things, they're already old. They no longer have the energy which they used to have. They no longer have the same will to live as they had when they were young. They've been disillusioned in all sorts of ways, or they've experienced failure. They're already bitter. I had wonderful parents. Wonderful. Except I wasn't able to appreciate them when I should have. I was too foolish.

by Krzysztof Kieślowski（克日什托夫·基耶斯洛夫斯基）自述访谈《Kieslowski on Kieslowski》

配图出自电影《遥远的街区》

所谓乱，不是世界乱，是心乱。心里缺乏合适的认知框架，无法有序安放世界的人事物。

教育内卷的一个误区：让老师、家长、孩子的注意力，陷入了过程赛、资格赛、爱好赛，而非职业赛。职业赛为的是帮助孩子找到他热爱的、愿意深耕的、可以持续赚钱的那件事。

人生不是一辈子结一次的总账，而是每个月结一次的对账单。月结意味着这个月拥有的，可能下个月就没有了，比如这个月翻脸的朋友，上个月还坐在一起喝酒。月结也意味着这个月没有的，下个月可能会有，比如抓住了一波流量红利，赚到了一笔钱。我们活在变化中，所以要应变，应变就不要说什么“永远也不”的狠话，不要把“等以后就好了”这样拖延的借口挂在嘴边，也不要因为一时一事给自己判下“这辈子完了”的罪。月结意味着经常检视，不幸时，坦然接受，纵情向前，幸运时也不飘，因为“这也会过去的”，管用的留下，不管用的调整。这其实也是贝叶斯原理、精益开发的应用。

一个有效的写作技巧：写过程，而不是直接写结论。

比如上面这句话，就是一个结论，只写结论，其实也能说清自己的想法，但只有一两句话，能拿来发发即刻，成不了长文。

要想成为长文，就要展开。展开什么？展开结论。把里面高度浓缩的一个词或一句话展开讲讲，这一展开，就从一句变成了几段。

比如上面就从一句话变成了三个短段。

但是仅仅几段话依然算不上一篇长文，那怎么办？继续把这几段话里面高度浓缩的词句继续展开讲讲。

所谓展开讲讲，就是稀释的过程，把一个词稀释成一个容易理解的故事，把一块盐稀释成一杯盐水。

你看，上面就有了六个短段。

这里的段落，指的是发在网络上供使用手机屏读的段落，和文学里的段落还有些不同。

按照我们传统作文训练的标准，一两句话怎么能算一段呢，六个短段充其量加起来也只有一段的内容。

但是时代变了，对于手机屏读，一个段落里挤满了一堆文字，无法区分重点，无法快速扫读，阅读体验很差，久而久之，这样的文字就没有“销路”了。

对，这里说的是“销路”，文字在今天，早已不是“文以载道”了，而是“文以卖货”，卖的是热点、观点、痛点。

今天还自诩知识分子，像古代的士人一样“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学”，最终会被市场打脸的。

既然在手机屏读上，分段关乎阅读体验，关乎阅读量，那么怎么分段呢？其实很简单，先写，写完后把长短拆为短段，一段不超过 3 个句号。或者定一条傻瓜式排版原则，“三句为一段，段与段空行”。

再数数，本来的一句话，现在已经有十三个短段了。

掌握了这个技巧，写长文也不难。难的是有没有这份耐心，不断地“展开讲讲”。

好了，我知道要展开讲讲，但是具体怎么展开呢，这也是个问题。

首先，展开外部发生了什么，事无巨细，不厌其烦地交代清楚，此处可以套一个 5W2H 模型，拿里面的七要素过一遍，时间、地点、人物、事件、方法、数量、原因，是否都讲到了，缺什么就展开什么。

其次，展开内在想了什么。我们的内心一直在冒出各种念头，这些念头往往转瞬即逝，或者被内心的审判官删除，其实这些念头都是很有价值的。一篇文章里，作者的内心闪过什么，比外在发生什么，更真实，更有启发。

最后，不要怕说废话，尤其不要边写边改，那样容易卡壳。不管是不是废话，先怼上去，等最后写完了，觉得有废话再删就好了。

写出 10000 字，删成 5000 字容易，但是边写边改，内心藏着个审判官，写出 1000 字就卡住了，连 5000 字都没有。这个账要算。

总结为八个大字：不厌其烦，展开谈谈。

市场经济时代，最有意义的事，是在生产端造点什么，或在销售端卖点什么，最没有意义的事，是试图向谁证明些什么，尤其是向供应商、合伙人及目标客户之外的人证明些什么。

前者获取的是具有实实在在购买力的货币，而后者获取的是转瞬即逝的虚荣感。

所以，不管研究什么，最终导向的是研究三个问题：卖什么、卖给谁、怎么卖。

没有带着这三个问题的行为，不管是阅读、报课、订阅生产力工具、用 AI 做东西，还是社交、混社群、参加活动，最终带来的都是“我很厉害”的幻觉。幻觉会崩塌。