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自然教育补习
信息和知识都来自电子屏幕，成为互联网“偏科生”的我们，也别忘了以自然为师，习得更广阔的认知。一起进行#自然教育补习 吧！
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- #自然教育补习
我把相机丢进自然，它给我拍了3164张照片。
如果要开始讲这个故事，那一切可能都是因为那只小鸮。6月16日，在一片小池塘旁边，我和一白的眼前突然就飞出了一只纵纹腹小鸮，可惜当我们抱着相机冲进草丛时，它已不见。
这是一片有些许干涸的人造池塘，窄窄长长，池塘侧岸可以看见似乎底部铺上了防水布，岸边铺满了蜂窝状的水泥砖，整整齐齐。相较于林场内的其他池塘，它小的几乎排不上号，加之位置又十分偏僻，倒也成为了自然野蛮生长的地方。芦苇松松垮垮插在水里，岸边倒伏的树木或许还是上个夏季的产物，杂草从防水布里、水泥砖的缝隙里窜出地下，两个月后的它们会彻底攻占这里。
或许是因为我太想在这里拍到小鸮，又或者是某种第六感作祟，心里的小人歇斯底里地喊：这里才适合放红外嘛！
七月份，我带来了我的红外相机，在此之前，它的履历是：曾在上海某小区连续两天拍摄乌鸫、鹊鸲聚众饮水、在无锡乡下拍摄夕阳下的斑鸠鸟生照一张以及在弄岗山上两天拍摄了两辆经过的小汽车。因此我未曾想象到它会是一本夏日的相册，当我在离它1000多公里外的地方仰望着雪山和炫彩夺目的日落月升时，它靠在小小的砖块上，经历着它自己的惊心动魄和欣喜万分。
可惜这3164张照片里没有小鸮的身影，但它看着7月份半大的环颈雉开始长出漂亮的尾羽、鸭群摇摇晃晃走过它的镜头前，喜鹊在晴天、雨天都不会忘记这里有一块方方正正的绿色盒子。而我在今天微凉的秋风中，透过小小的屏幕看见了ta。
可是它说，它写的不是童话故事书，是夏日的纪实。兔子走过，人来了。人举起弹弓。瞄准。击发。我向相机控诉，你是属于我的，你怎么编我不喜欢的故事情节，快快删去。它说，删去了又能改变什么吗？相机之外呢？在你看不见的地方，ta和他会不会相遇？ta现在还好吗？
疯狂的杂草很快占领了岸边，因为杂草的摆动也可能会改变镜头前的温度，导致相机连续被触发，相机很快就被无用的照片填满了。人打开相机，看见了拿着弹弓的人，庆幸相机大难不死，而无用的照片和视频，人在里面听到了聒噪的蝉鸣、飞机的引擎、麻雀的鸣唱、打落的雨点……谁说它们无用，它们是夏日的纪实。
13 40 - #自然教育补习
风电场的建设显然会对迁徙的鸟或留鸟都造成一定的负面影响，比如会使鸟类改变栖息环境、会改变它们的行为，也可能会发生撞击，导致鸟类死亡。
走在每一台风机下方，扇叶在头顶划过。它们像巨大的旗标插在这沙地上，标志着人类已然踏进这片土地。
是否能完善一个化石能源、太阳能发电、风力发电等等对生态影响的评估体系？但这样的体系势必要建立在充分的本底调查上，可是现阶段还没有。
7 00 - 闲不下来，端午四天又突击了弄岗，可惜每天几乎都下雨，很多路线走不了，错过了餐厅窗外的黑冠鳽、屋子后山上的栗啄木鸟，但也马马虎虎看了41种鸟。有一天晚上看了四只猫猫，三只仓鸮、一只北鹰鸮，最近的苹果脸离我只有五米不到；第二天蹲了白眉棕的鸟塘，爸爸/妈妈看着非常憔悴，巢看着也有些过于暴露，看得人有点难受，而最后一天上午居然偶遇了一只，早知道不去塘了🥲；从崇左南去弄岗的路上看到在岩壁洞穴里筑巢的三宝鸟，好喜欢🥹
去年的弄岗之行后，一直好奇弄岗的“鸟塘经济”，这一趟旅程也为此而来。我们住的是弄岗鸟舍，黄老板是鸟导也是司机，需要开车去鸟点或者去观鸟线路，四天时间他随叫随到，有朋友在车上说晚上想吃点好的，晚餐立马多了一道土豆红烧肉，早上好吃的玉米最后也免费送了朋友一袋。赶上端午节，和老板娘一起包粽子，大家都不太会，但是很开心。再说鸟塘，这次去了四个繁殖点，两次夜观猫头鹰。四个繁殖点分别是蓝须夜蜂虎、褐冠鹃隼、白眉棕啄木鸟和长尾阔嘴鸟。蓝须夜蜂虎和白眉棕的繁殖点算是典型的鸟塘，对巢址进行了修整（便于拍摄），看上去育雏的这两家都已习惯了这样的环境，正常进行喂食和鸣叫互动，但是否相较于没有干扰的个体在喂食频率上有所差异，保留疑问。但同时，这种鸟塘非常适合展开自然教育的活动，观察鸟类行为是非常好的地方。
没写完，等会在评论区写
下次再来噜#自然教育补习
11 30 - #自然教育补习
关于红脚隼的记忆
我已经忘记第一次见到红脚隼的地点和时间，或许是在百望山目睹过它们的春迁或秋迁。而这次，是在翠湖。
初到翠湖，这里给我的印象并不好。新刷了油漆的栈桥、园艺植物像侵华联军，你占了这一块，我就占那一块，整个翠湖开放区就这样被瓜分干净。当然这只是初印象，随着惊飞的丘鹬扑腾着逃向树林深处，后来证明，在这片半殖民地区域，仍有一些角落是自然且美丽的。
但这不是重点，说回红脚隼，在翠湖的第一面，我们站在地面上，被空中的它们俯视、打量、检查。它们快速掠过人类的头顶，伴随着尖锐的鸣叫奋力振翅飞向高处，借由空气、展开双翅划出完美的弧线，掉头寻找同伴。上一次欣赏隼的飞行表演是阳台窗外的红隼，但是红脚隼的身躯更小，锐利中带着一丝可爱…
此后的三天里，它们总是时不时出现在我们的视线中，鸣叫声同样不绝于耳。参观保育区结束后，它们就这样一边鸣叫一边落在了道旁的杨树上。
踩着枯叶前进真的很难保持安静，但是树上的两位好像并不在乎地上的人类，甚至还进行了一番踩背。停歇的隼总让人感觉是严肃的、骄傲的、甚至有些“目中无人”。通过相机、望远镜，能看见雄性红脚隼整个喙都是红红的，而雌性红脚隼展示了平时我们不易见到的布满条纹的背部。过了一会，他们相继飞离了，但是杨树上，他们已经占据了一个喜鹊的旧巢，今年的繁殖季，翠湖又将迎来新的小生命。
写得很烂，困了…
9 00 - #自然教育补习
记2023.1.1
昨天去了共青森林公园观鸟
新年的第一次观鸟，共记录6目14科21种鸟类
遇见的第一只鸟是灌丛中的一只虎斑地鸫，最后一只相机记录的鸟也是虎斑地鸫，旁边是人类堆放的水草，看见这张照片，就想起扑面而来的味（就是海带提碘实验的味）它们看见奇怪的人类靠近也不飞走，而是原地不动，警惕地盯着镜头。
共青有个景点叫“滨江揽胜”，图二
一只白胸苦恶鸟在这片斑驳的滩涂上翻开塑料袋，跨过烂竹竿，还有一只看得我想吐的烂包子。这张图不能看见它的左脚，那上面缠绕着一小段渔网。
流浪猫很壮实。
昨天一共遇见四只戴胜，一只在树枝上无所事事，一只在打嗝（就是图五这只），还有两只在地上找吃的，小脑袋哚哚哚地上上下下，用长长的喙探进泥土里，像筷子一样夹出一只小虫子，然后一仰头，吃掉！
据说共青有池杉、水杉、落羽杉balabala一堆杉树，但是本伪林学人没去认真认😗（走神
一小群黄腹山雀在杉树间觅食，肚子上的亮黄色衬着杉树的红色好看极了！
今年打算在植物学实习前积累认一点植物，如果本人还有植物学实习的话…
40 20 
8 30- #自然教育补习
如果你在繁殖季时来雾灵山会见到什么
辛勤的淡眉柳莺夫妇和它们的巢、蛋、崽崽
带小鸡崽崽过马路的勺鸡妈妈、路边的雉鸡妈妈和崽子
还有很多雾灵山独特的鸟类
动物学实习真的可以好好写一写，一定会写的！
10 00 - 端午假期，快乐就是和知识渊博的博士学长，以及因为对自然环境的共同热爱认识的非本系老师，赴崇明来一场说走就走的旅行，看看夕阳，和数不清的动植物新老朋友们：
🏞️东滩湿地公园
第一次见和听说🐤须浮鸥，一两只在崇明东滩湿地公园的湖面上飞翔，多亏金牌鸟导的友情解说。它是[鸻形目-鸥科-浮鸥属的鸟类。繁殖期顶冠黑色且下缘水平，胸腹部深色。栖息于开阔平原湖泊、水库、河口、海岸和附近沼泽地带。常成群活动。频繁的在水面上空振翅飞翔]。如果我会飞，一定也像它一样，忍不住享受一次又一次自由翱翔的感觉。
印象中也是第一次见🦆灰雁和鸿雁，而且是对上名字的认识了。但同时也看到一只倒在岸边的小雁，学长说是物竞天择，可能没东西吃或者太热了。。灰雁，[也叫大雁、红嘴雁，是西方家鹅的祖先。以粉红色的嘴和脚为本种特征，上体体羽灰而羽缘白，使上体具扇贝形图纹]。鸿雁，嘴是黑色的，也叫大雁、黑嘴雁，是中国家鹅的祖先。印象最深的是大雁雏鸟在水里滑动后腿游泳的场景。
🏞️东平国家森林公园，在离陈家镇（桥尾）42公里的地方
第一次见🐤野生画眉，看它自由地在一棵杉树的枝头蹦蹦跳跳，又飞过人行道躲在高高的岸边植物下面觅食。比在网上看照片视频，或是听闻有人笼养鸟儿要生动的多。回想人被禁锢在牢笼里的窒息感，如果真的爱鸟就放它回到自由的天空吧。
第一次见到了满竹林的萤火虫！是不期而遇的浪漫惊喜，是和“自己人”共同见证的美好生态。我们关了手电筒，只是在夜里的森林中穿梭，和萤火虫待在一起，尽量不打扰。
第一次见到了梅花鹿，在绿野仙踪中与它们对视。只可远观不可亵玩，远远见过这些生灵，给自己本人的生命力也增强了不少。
只闻其声不见其身的白胸苦恶鸟、东方大苇莺，还有白鹭、棕背伯劳、乌鸫、白头鹎、珠颈斑鸠，都是在崇明可以遇见的朋友。如人与人之间的情感一样，知晓名字，花时间相处，人也会与自然产生更深的连结。
这次天气还算给力，没有在我们回到市区之前下雨🌧️路线是从市区经五洲大道（堵车）过长江大桥到东平国家森林公园，再回到陈家镇住宿，第二天前往东滩湿地公园。每个公园走走看看都泡了五小时左右，是沉浸式的深度游学了。感谢老师和学长的带领💞
#城市低消乐活指南 #自然教育补习 周末生活 weekend
图8是银杏的营养叶，图9水中是菱角的叶子
12 21 - 想请教万即，p1-p3是荠菜还是什么呀？
以及p4-p9，好几种感觉都比较类似，但有细微差异，想问问都是什么呢？
有没有“认识身边植物”相关主题的书或其他学习资源，求一些推荐～ 我知道“花伴侣”这个app，但是它的识图功能好像不太准确。
#自然教育补习
5 130 - #自然教育补习
今天的意外惊喜🦋
在林间伴着鸟鸣、脚步声，沉浸式读瓦尔登湖
有个小朋友停了下来观望我
我也顿了一下然后和他打招呼
小朋友对我在野外看书表达了非常真切的赞美😆
然后俩人就聊起来了
小朋友养过蚂蚁🐜、挖过蚯蚓🪱、家里做过生态鱼缸，甚至还在颐和园钓鲫鱼🐟（后来被保安放生了
接着给我展示了刚和爸爸一起收集到的天牛幼虫，以及他之前的孵育经历
我有和小朋友提了一下“无痕自然”
后来提到生态学，二年级的小朋友已经知道生态放牧、牧草固碳了！！
最后小朋友非常不舍得走：“可以留个电话号码📞嘛”
哈哈哈小朋友真的很棒！真诚自然的交流，强烈的探索欲和分享，好喜欢小朋友们🐣
2⃣️小朋友收集到的天牛幼虫
mp.weixin.qq.com
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