我高数教授在美国读书时，曾对比中美数学教育。他说很多美国教授夸中国学生，一般会说基础好，他们会发现我们做题非常厉害，而美国学生，在高中阶段，才开始学因式分解和不等式，他们认为这两个东西是非常难的。中国学生一到美国，数学就能吊打当地学生，可越往后越吃力，研究生阶段是个分水岭，而且创新和思维能力明显不行，为什么？

就是因为中国文化太强调实用主义，导致中国学生的数学水平，普遍只是看起来挺强，实际上只是表面会，其实只是会做题而已，实际上屁都不会，简单说只是套公式和模仿能力强，而美国数学教育，偏向于对数学的理解。

就像盖房子，那边虽然盖得慢，也没那么华丽，但地基十分坚固，而我们的房子看似盖得又快又华丽，但一遇到真问题，便会轰然倒塌。