对C端产品经理，教培可能不是一个好赛道。

一直说做C端产品要“显而易见的好”，正如段永平那个例子“一个人走进来是不是姚明一眼就能看出来”，显而易见的好说的其实是用户能快速直接感知产品价值，这里面有个感知成本和感知能力的问题，比如说在教培行业中，同类产品的竞争已经非常激烈，而且家长是客户，孩子才是用户，决策者和使用者不一致，导致了家长在选择和购买的时候“无法直接感知产品价值”，既没有能力（不专业不懂），成本又高（学习教育产品必须长周期深入使用体验后才知道效果），又不是用户（不是自己用的），只能依靠产品之外的东西来做决策和判断，要不是选名师、要不就是选大品牌、要不就是被销售硬转换，本身依赖好产品传播非常之难，所以一个教育产品的成功，很难只是因为产品驱动，需要营销、品牌、销售、辅导、产品等各个环节组合起来才有可能打出来。还有什么其它解法吗？

可能也有一些解法，那就是彻底差异化的市场和产品方向，差异化的市场指的是“低认知市场”，因为教育的赛道非常大，而且产品价格差异也非常大，所以形成了不同的阶梯和信息差，有一些产品做的很差，但是能有很多用户买的原因是，价格低或者用户没见过什么好产品。彻底差异化的产品方向指的是，要整体做范式转换，并且和市场做匹配，比如从传统教培的大班课和小班课，转换为AI时代的个性化1对1。

还有一种办法就是做一个好产品（前提是能做出好产品的空间，有一种情况是这个赛道的这种产品的上限也就是这样了，或者打不出差异化），然后慢慢的精细化运营，如果产品足够好，那么长期效果会反馈到孩子身上，也会有一部分家长感知，然后家长愿意继续买，退费少，可能还有少量的推荐，慢慢的一步一步转起来。这是一种很慢很难的做法，前期的收入可能都不能支持团队继续走下去。