最近好像经常在看辩证的东西，很有意思。

前脚写完，要少追问：为什么。
后脚看到，最好的学习，一定具备why what how。

这个why，就是要追问我要达成什么目的， 目的必须是非常实践导向的。
很多人说执行力不高，就是why不够具体，脑子是不听欲望的，只听指令。比如我的愿望是，我想要变成一个自律的人，它听不懂，它只能听懂的是具体的启动，也就是what，比如，什么时候起床？什么时候开始运动？具体要做什么运动？ 操作越细节，越容易去执行。

why拆解清楚成what，还可以解决目标太多，想去做的事情太多，一旦你细化到你要付出的时间和精力成本， 轻重缓急就比较容易能分清楚了。也不至于，一直堆积着愿望，产生一种”我很多事想干都没干“反刍。

最后是how：用什么学习途径获取资源，要看具体哪个内容，什么方法能高效吸收。
（警惕：不自觉卷入差生文具多的那套逻辑)

里面还说到：大部分人，经常是反着来的。

学习第一个问题就是：去找资源。针对大量这样的需求，市面上的培训产品也会投其所好，帮大家去树立目标。

反顺序最大的问题，就是被动填鸭。
塞了很多不必要的信息，背离了原本的高效学习，因为高效学习是需要有非常精准的目标，然后拆解目标的每一步。

难怪我觉得现在的知识付费产品，看完觉得顺着它的逻辑还不错，但学完脑袋空空。

再次印证了那句话：学习是一个主动的过程。
管理自己注意力，甚至包括拒绝不必要的填鸭学习。