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刘勿锋
4月前
为什么只有学习能力强的人值得培养?

有一个彼得原理,讲的是:人终究有一天,会被提拔到他无法胜任的位置。

某种程度上,这也能说明为什么世界会呈现一种草台班子的感觉。因为每时每刻,都有无数多新被提拔的人,在他不胜任的位置上,做着糊涂的决策。

比如前段时间被吐槽的百度公关副总裁,她的糊涂决策,应该也有不了解,不胜任的因素吧。

为了让这个不胜任的阶段尽可能短,让其造成的损失尽可能小,就需要尽可能安排学习能力强的人上位。

因为只有那些能快速学习,发现问题关键的人,才能更快地掌控局面。

学习能力强,表面上指擅长发现问题,擅长吸收知识并应用,擅长总结规律。其实还暗含了一条,学习意愿度高。

我们展开来看。

1、发现问题

当下阶段,人和AI最大的区别是什么呢?

我认为就是发现问题的能力。有句流行语是:提出一个好问题,问题就解决了一半。

发现问题拆解开,其实包括了观察现象,提出疑问,提出假设,问题归因与验证。(有机会以后详细聊聊)

2、擅长吸收知识并应用

聪明人都是会举一反三的,知道了一个知识点,很快就能触类旁通。而笨人则需要看无穷多的例题,才能勉强掌握。

很明显,实际工作中,永远都是小样本实践。没有哪个公司能提供无穷多的实验机会,3次机会用完都不行,基本就只能走人了。因为,地主家也没有那么多余粮。

3、擅长总结规律

这一点对于团队贡献者非常重要。

很多骨干员工,自身能力非常强,做事干净利落,每每都能拿到好结果。但让他们分享经验,往往都讲不出来。

而他们往往都是天赋型选手,就像学霸做题,一眼就能看出来答案,他们完全不理解为什么要有那么多中间步骤。

这就导致,他们非常擅长单打独斗,但没法把经验复制分享出来,没法带团队。

4、学习意愿度高

很多人毕业没几年,就再也不想学习新东西了。

有的人是自大,觉得自己啥都知道了,或者平时用不着,没必要学;有的人是畏难,觉得学习太苦太累,学完也没啥用处,干脆混吃等死;还有的人倦怠了,对生活失去了热情,对新事物失去了好奇。

不管哪种,他们给人的感觉都不是积极向上的,也自然不值得培养。

相应的,学习意愿度高的人,就是上面3种的反面,他们谦虚,接受挑战,迎难而上,一直保有好奇心。这样的人,光是想想,就觉得能被他们的生命力感染到,能给人希望。

最后,以上这些其实是个自我进阶指南。

对照着上面4个方面,看自己是否具备。如果不具备,就去搜索资料,做自我培养。

对打工人而言,如果想要去到更高的位置上,除了业绩过硬,还需要多展示自己的学习能力,让老板相信你能解决好新问题。

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