重读L先生20年写的文章，还是很有启发，真是半衰期长的内容啊

简单记录一下笔记

关于「立身之本」的第一个问题：
我是否拥有让我不会轻易被后来者替代的技能？

且不说本来就有的35岁危机，
随着AI技术的发展，有一个特别可怕的现象就是，
你费了很多时间和精力，好不容易学会的技能，
由于出现了对应的软件/功能，
即使是新手也可以很快做出和你差不多的效果
我们精心打磨的技能、赖以生存的经验，
非但没有「越老越吃香」，很可能还会变得一文不值，
甚至会让我们墨守成规，更难拥抱新事物

关于这一点，L先生给出的解题思路是：
不要死磕单一技能，而是组合多项技能，在交叉细分领域构建自己的独特优势

我以前听一些明星这样形容自己：
歌手里面最会演戏的，演员里面最会唱歌的

其实我们也可以尝试模仿这个句式来为自己拓展思路：
程序员里最懂产品的，产品经理里最会编程的
设计师里最懂营销的，营销人员里最会设计的
销售里最懂数据分析的，数据分析师里最懂销售的
……

至于要如何才能在两个不同的领域里都构建起足够强的优势，就需要我们借助AI来加速学习进度了。
这时AI就不是那个要抢你工作机会的人了，反而变成了你的帮手

第二个问题：我是否拥有别人认可的作品和愿意付费购买的产品？

非技术人员的产品是什么？
可复用的方法论

一条很常见的路径是：
1、你做出了一个成功案例
2、你尝试总结自己的经验
这个过程中做对了什么，做错了什么，
下一次再遇到类似的情况，会怎么优化
……
3、你尝试把这个方法论卖出去
（1）求职：把它作为你简历的一部分
（2）影响力：发布在公域或私域平台，链接他人
（3）知识付费

根据不同职业的特点，沉淀方法论的角度还可以多样化
以老师为例
【面向学生】
（1）具体的学科知识
（2）学生如何提高成绩
【面向考老师的群体】
（1）如何考教师资格证
（2）如何考编，如何面试
【面向在职教师】
（1）如何备课，如何设计课件
（2）如何做好班级管理
（3）如何与学生、家长沟通
（4）如何赛课
【面向其他学习知识的群体】
比如英语老师可以分享自己学习英语的经验
其他学科类推
【如果这个老师还做了自媒体】
老师如何做自媒体
【面向家长】
如何与青春期的孩子沟通
如何保证孩子心理健康

关键就在于，你要有「一份时间，多次使用」的意识
要时刻问自己：我此时此刻干的活，能不能帮到别人，能不能帮到未来的自己？

第三个问题：我是否拥有一定的知名度和口碑，让别人信任我、愿意和我合作？

前一段时间挺多人讨论title到底重不重要
我觉得title（前提是真的）一定是很有价值的，
它可以在很短的时间内解决信任问题
但是没有title怎么办？
也很简单，把时间线拉长，持续地去输出内容，持续地在与人链接的时候把事情做好

我见过仅靠一篇文章就获得大佬赏识，然后被推荐，一下子就把影响力做起来的案例
我也觉得，即使L先生说不是一个大号，仅靠讲立身之本的这篇文章，就足以让我对这个号主产生很强的信任
但在我们的能力还没有那么强的时候，就不要想太多，先把手头能做的事情做好
要相信时间是有力量的