孩子在听课，我在旁边眯了一会儿。熊老师在给他讲音乐，诗歌和绘画，醒来听到熊老师给小王说了一段很精彩的话：

你不要试图用文字来解析音乐，那是对音乐的侮辱。你可以试着用绘画来解读音乐🎵，以后你听音乐的时候就可以画下来。以后读唐诗，你也可以画下来，因为文字有表达的限制，绘画和音乐可以触及。

建筑也是有表达方式的，但我们最好不要用文字来解读它。比如我们去了一个教堂，感觉到很肃穆，但教堂里不会写着一行字“此处你应该感到很肃穆”，它只是让你来感受。

所以听音乐，先不要听带歌词的，想听歌词，你就去看诗歌好了。

我以前让你临摹马蒂斯，那是要让你掌握表达的技巧，因为如果你没临摹过马蒂斯，那你想到有些东西的时候，你画不出来，因为你没有那个技巧。今天你临摹马蒂斯差不多了，再去临摹毕加索。

以后你就画唐诗，读一首诗，就画一首，把它画出来。