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小志同学
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哈哈哈哈
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小志同学
4年前
原来可以置顶
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小志同学
4天前

聆风Raymond: 今天试用了黄叔用秒哒做的AI视频封面生成器 https://app-7tiqbokgisch.appmiaoda.com 真的有被震撼到！效果非常不错，省去了很多排版和找素材步骤 前几天看到这个网站的时候，第一想法就是这个工具做出来不就是让别人去修改别人的视频封面，就会有一种不道德的感觉。 直到今天才发现一个非常好的场景，在课程里面，需要展示一些小红书的封面样式。如果直接去使用别人的现有的封面图片，怕侵权，自己手动做，又觉得很麻烦，就直接用这个工具去帮我快速地修改内容和人物。指令遵循也非常准确。 下班回家后我又试着用秒哒做了几个小工具，每一个的成品都很出彩。 如果给AI应用工具按“轻量化”到“重度化”分类，大概能分成三类：第一类是Cursor、Trae这类智能代码编辑器，上手门槛高但自由度极强；第二类是豆包、Gemini、DeepSeek这类AI对话工具内置的网页生成功能，适合快速搭建简单的前端工具网站；最后就是秒哒这种应用生成Agent，目前用下来体验感和实用性都很突出。

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小志同学
5天前
丢掉幻想，准备斗争！
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小志同学
5天前
看完三部乌托邦的书，让我觉得共产主义很缥缈，现实让我觉得权力和财富在以后只会越来越集中，不会有人因为自己太有钱活的太好而去上吊的
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小志同学
7天前
开整！

Simon的白日梦: 分享一个无门槛免费获得gemini pro+1年全家桶的办法，亲测可用！（不需要edu邮箱，不需要p图，不需要国外号码，唯一要求是有一张能刷外币的卡，国内发行的visa/master卡都行）。 步骤1-登录这个页面 （https://one.google.com/ai-student?g1_landing_page=75），点击“验证资格条件”： 步骤2-点击后跳转到“验证学生身份页面”，复制这个页面的网址。 步骤3-把刚才复制的验证页面网址，粘贴到这个网址（https://batch.1key.me/）里面，然后点击“start Verification”，如果提示“success”，则验证成功；如果失败，多重来几次。 步骤4：回到最开始的验证资格页面，这时会提醒你绑卡（如果没绑卡），或者直接提醒你开通试用（1年后才会扣费，记得取消就可以白嫖1年）。享受你的gemini pro吧！

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小志同学
11天前
小志同学
11天前
小志同学
12天前
小志同学
1月前
从外部学习到内部构建，技能类，哲思类

fountain_: 学习的尽头，是构建理解世界的能力 很多人从学校毕业后，就不再学习了。 他们不是懒惰，也不是没有时间，而是误解了“学习”的真正含义。 他们把“学习的手段”，当成了“学习的目的”。 在应试教育的体系下，我们习惯于带着指向性去学习：为了考试、为了高分、为了升学。 于是我们听课、背书、刷题、做笔记，以为只要分数漂亮，就代表掌握了知识。 可当成绩出来，目标达成的那一刻——学习，也随之停止。 问题在于，那些“高分”只是手段，不是终点。 它原本是为了进入更好的环境，接触更高质量的知识，让我们有机会去理解更深的世界。 但当手段变成了目的，学习的意义就被弱化了。 01 什么才是学习 这就是为什么，有些学生在学校里成绩优异，但一到社会上就平庸。 因为他们擅长考试，却不擅长学习。 他们学的是“题型”，不是“原理”；他们关注“结果”，却忘了“过程”。 他们拿到的只是阶段性答案，却从未培养出解决未知问题的能力。 而有一些被称为“差生”的人，反而在社会上闯出了一片天地。 不是他们聪明，而是他们拥有更强的学习意愿——他们能从失败中学习，从市场中学习，从生活中学习。 他们的学习早已跳出了学校的框架，变成了一种贯穿一生的认知习惯。 真正的学习，是一种“主动重构”的过程。 当你在现实中遇到问题，愿意去思考、去查、去问、去验证——这就是学习最本真的样子。 不是为了考试，也不是为了让别人看，而是为了让自己能够直面问题，直面未来。 02 学习的真正目的 所有学习的最终指向，都汇聚到一个核心：理解世界，解决问题。 我们学习数学，是为了理解世界的数理逻辑； 学习历史，是为了理解人性与社会的演化； 学习心理学，是为了理解自己和他人的内在运作。 学习的最终目的，永远是认知更深一层的规律，并用这些规律，去应对生活里的真实问题。 但遗憾的是，大多数人把“听课”、“背书”、“记笔记”、当成了终点。 他们学完就结束了，知识从眼前经过，却从未进入生命。 所以无论学多少课程，看多少书，他们的行为、选择、判断方式，依旧没有改变。 这是因为他们从未把知识“接入自身”。 真正的学习，一定是让知识在自己身上生根，成为思考的一部分，成为行动的依据。 学习，不是装满，而是整合。 学习的意义，不在于知道了什么，而在于你因此变成了什么样的人。 03 从外部学习到内部构建 要让学习真正产生力量，就要完成一个转向： 从外部的模仿式学习，转向内部的体系化构建。 外部学习，是你跟着别人学知识；内部构建，是你用学到的知识，去搭建自己的体系化思维。 一个人真正的成长，不是记住多少内容，而是能否将所学形成“认知的网络结构”。 当你能在不同的知识之间建立联系，能在复杂的情境中迁移运用，那才意味着你拥有了体系化思考的能力。 比如，有的人学心理学，是为了考试拿证书；而有的人学心理学，是为了理解自己、洞察他人、改善内心环境。 前者在学知识，后者在学理解世界——更重要的，是在学习自己与世界的关系。 当你真正理解学习的意义，你就不会再问“学这个有什么用”。 因为你知道，学习的每一滴积累，都在构建你未来应对复杂世界的底层能力。 04 结语 人生的很多路，是没办法提前规划的。 我们受限于视野、环境、资源，只能看到眼前的一小段。 但当你不断学习、不断积累，你在不知不觉中就构建出了一片“认知森林”。 这片森林，会在未来的某个时刻，给你遮风挡雨、指明方向。 你走过的每一段路，读过的每一本书，思考过的每一个问题，都会在时间里串联起来， 让你在关键的节点，看到别人看不到的路。 当你多年以后再次回望，你会发现，那些看似偶然的选择，那些积累的兴趣， 投入的时间， 早已在不知不觉中，指引了你未来的人生方向。 你以为那只是一个平凡的下午，其实你在人生中种下了一个转折点。 要知道，高分是阶段性的，学历会过时，技能会被替代， 但你理解世界的能力、解决问题的能力、持续成长的能力，会成为你终身的底气。

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小志同学
2月前

ChatV: ⭕ 笨办法用 AI 之 5W2H --- 今年盯着腾讯元宝用，日均 2 小时，基本上取代了以前读书、微信群聊、看知乎的碎片时间。 用法很简单，就是 5W2H。 Why：为什么事而问？先从自己的控制圈的事情问，然后是影响圈，少量关注圈。由近及远。太远的事情，知道再多也用不上，只会积压一堆答案，问了也白问。近处的事情，和自己密切相关的事情，问了之后，用在认知上，豁然开朗，用在行动上，立马有反馈。如果觉得不知道该和 AI 聊什么问题，就先把焦点回到当下（此时，此地，此我），看看自己有哪些不满的、感到麻烦的、痛苦的，最好的问题不是来自别人的，而是从自身生长出来的，不是来自好奇，而是来自痛苦。 What：问什么？我一般对一件事会先提取一个概念，然后盯住这个概念追问，其中穿插这件具体的事，这样就能从本质而不是现象上弄清楚这件事。如果不知道问什么概念，直接问事情也行，平时和朋友怎么聊天，和 AI 也怎么聊。或者先描述事情，让 AI 用一个大众常见且精准的概念来描述这件事的本质。 How：怎么问？把常用的提示词分为组块，在手机和电脑输入法中，为各个组块设定快捷键，比如 `z+26个字母`，就可以放 26 个常用组块，像乐高积木一样，拼出各种提示词。What 里面的事情与概念像食材，不同食材拿到厨房里，都由这些炊具组合来处理，不同食材需要不同提示词炊具。 Where：问完之后，下一步做什么，放到哪里去？如果只是问，然后看完回答后就关掉，和读网络小说也没什么区别。这些回答要有个去处，我设定的统一去处是 Obsidian。往 Obsidian 里面放什么呢？一般是三种信息：一种是清单，把 AI 回答中对我有用的信息提取出来，写一份主题清单，每份清单 20 条，不超过 2000 字；一种是把每个对话里问的好问题，都放到一份表格里，按时间顺序记，再打上不同主题标签；还有一个是把 AI 对我本人的分析与理解，说的精准的，单独摘出来，放到《个人自传》中，便于我认识自己，也便于后续和 AI 对话时发给它，提供更个性化的答案。这个环节，一周集中处理一次。 Who：对于记录在 Obsidian 里的清单和问题，有一类标签是 Who，即自己照顾与关注的人名字，每一条笔记、每一份经验，可以用于身边的哪个人。因为问 AI 是为了获取知识，获取知识是为了行动，行动是为了给人创造价值，而人类那么多，自己的时间与资源是有限的，优先要做的是照顾好自己、伴侣、孩子、父母，再外面一圈是团队、客户、供应商，有余力再涉及其他，但是大多数人，照顾好自己和身边几个人，已经用尽全力了。 When & How Much：When 是什么时候问？不分时候，随地大小问，万事不决，先问 AI。How Much 是每天聊多久，聊几条？这个也没有严格限制，有碎片时间都可以用上，一般每天可以问至少 10 个问题。有时候，脑子里想到某个问题，但是没时间问，先在手机速记中记下来，格式如 `问AI：xxxx？`，待有空了再挑出来问，或者把同一类问题放到一个对话里进行追问。问不在多，关键在于持续，把和 AI 聊天嵌入日常生活中，成为生活方式的一部分。

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小志同学
3月前