今天英语听说课的课堂讨论,老师给定一个主题“小明没有通过考试考生A高中,但是他的父母可以给学校捐赠一笔钱,这样小明是否能上A高中”?
小组有五个人,分配了五个角色,分别是主持人、任课老师、校长、班级的同学和小明的父母。
我作为主持人,向校长提问,“听说咱们学校西边的那栋楼一直在漏水,你是否想过拿小明父母的那笔钱修一下楼?”
校长回答,“学校目前在一个发展阶段,确实急需资金的支持。”
我又问,“小明同学来到这个学校,那对其他辛苦考上高中的同学公平吗?”
校长回答,“公平总是相对的。”
老师夸我这两个问题问得好,层层递进。