现在上课已经有一套自己的上课模式了
课前备课我会抓住一节课的重点内容，把这些重点内容分板块，相当于一个重点内容一个版块，其实每一个重点内容都是有相互紧密联系的，所以必须一个一个重点内容扎实好，如果把握不好第一个重点内容就会影响学习第二个重点内容的学习。所以呢，上课必须要一个个重点内容突破。每一个重点内容的学习包括先理解重点内容，会运用重点内容解决问题。

现在复盘一下我的上课模式吧
1.刚上课时候，让学生预习五分钟，带着问题预习，（每天我也会安排学生预习任务，但是还是很多学生做不到的）我会板书出这节课的重点内容，以问题方式板书，五分钟后，开始提问学生，检验预习效果。这样做的意义就是让学生知道这节课要学的是什么，让他们知道这节课的重点是什么
2.学生预习环节结束，开始突破每一个重点内容，和学生探究完第一个重点内容的知识点，就开始讲解这个知识点的相关例题，再让学生练习题目，（让他们动脑子思考动手写）结束之后再复习一遍刚刚学的知识点，再开始突破第二个知识点，以此类推，一节课内容的重点内容一般就两三个，其实这样上，思路很清晰，正常是可以上完一节课的内容的。

现在上课虽然用PPT，但是呢，我不会被PPT束缚的，反而是我对PPT很有主动权，主体意识很强，现在用PPT一般是总结知识点那个页面，还有题目，练习题的页面。😂

随便复盘一下，反正现在上课很有自己的一套固定模式了，挺好的，做好课前备课，把握好重难点，就会觉得上课很简单了。还有希望这样上能控制在30min上完，这样还有15分钟写练字，学生练很重要，慢慢后期再总结经验。

有一种留守儿童的感觉，在家等他们每逢过节回来和我一起团聚😂

很珍惜和朋友在一起的时间，和他们聊天会感觉很幸福很开心，可是他们中秋回来两天就走了，对于这样的团聚显得格外珍贵了

和同事出去吃饭就可以听到很多惊天动地的八卦😱

学生凑钱给我买了一支翻页笔，太暖心了😭
一直觉得 2406 班会是我的白月光，预测是我带过最暖心的一届，太好哭了😭

本来想加班一会但是想到要求准点上班，上午 7.40 打卡，怒气之下决定不加了，准点上班就要准点下班😂

把奶茶换成雷公根，也不错🤔

调休到底谁想出来的，困到要鼠

有时候没反应过来自己已经 25 了

最近金成跃校长演讲很有共鸣，教育就是把孩子培养成普通的平凡的幸福的人，分数固然重要，可是孩子只有分数的话，挺难过的。学生的品行比成绩更重要，分数可以决定一个人能站的多高，但是品质可以决定他走多远。