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AL3
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Design for cyborg education.
发展设计的教育职能。
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AL3
3月前
2025-2027 工作重心:做给客户带来 10-50 倍回报的设计方案。
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AL3
2天前
出于一种「自己不能砸自己场子」的心态拔掉了两个立了老久的 flag!激情插旗,科学设计场子⛑️
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AL3
3天前
三月来第一次一点前下机🛋️
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AL3
3天前
𝘙𝘦𝘥 𝘗𝘪𝘯𝘦◎ 用 understand 来翻译「味」,味无味译成 understand without understanding.
AL3: 从 -1 → 0 的要义是整合「寄生动机」,在每一件小事上,做真实的自己。
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AL3
3天前
从 -1 → 0 的要义是整合「寄生动机」,在每一件小事上,做真实的自己。
Consider Beginnings / 德篇第㉖:無難 - 在每一件小事上,做真实的自己
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AL3
4天前
工作坊里对大家最近思考的三个问题做了尺度分类:-1 → 0 → 1 → 10 → 100 → 10000。
很多时候觉得「卡」住了,是心智空间被大量信息观点甚至是所谓的优质信息观点「寄生」了。可以通过「分类」,重新理解自己的能力边界,为解决问题设计行动的空间。
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AL3
4天前
“It doesn’t make you different, it makes you typical.”
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AL3
6天前
让我在关键节点做出有意义的选择,而不是「懂」我。
AL3: 在「智能」系统设计中,与用户建立信任情感的关键不是无缝丝滑的体验,而是当模型跨越 critical thresholds 时,用 visible seams 提示用户,让用户知情并做出选择。
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AL3
6天前
拒绝的要义:说清楚为啥接受不能解决对方的问题。
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AL3
6天前
不去用「强人工智能(strong AI)」和「弱人工智能(weak AI)」这样的叙事,而是使用「自动化(automation)」和「强化(augmentation)」来进一步澄清场景和目标。
mp.weixin.qq.com
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AL3
8天前
最近最常听到的一句话是:「你的计划很棒!但我们现在这个阶段不考虑印刷。」在整理反馈的时候,犹豫了一下,决定把这类 feedback 放到了 positive + objective 的象限里!
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