曾老师的两本随笔都读完了。从成书时间来说，《你不知道的自己》是作者31岁时完成的，《幻想即现实》是作者35岁时完成的。再读的时候，这两个类似“筋膜球”的工具，丝滑地走过心灵的肌肉，没有出现“激痛点”。这样看来，我在自己35岁前的人生体悟上也取得了和大神相似的成就，是很让人开心和满足的。

接下来主线依然是曾老师的著作、译作。今年应该能完成。然后就是比昂、拉康。支线是温尼科特、克莱因、欧文亚隆。穿插其中的是《金刚经》、西方哲学史、西方历史、德语、弗洛伊德、荣格、叔本华、尼采、里尔克以及等等…

这样的计划很10年。（更具体的指标就是，读完至少一篇弗洛伊德用德语写的论文。）

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体能上，
泳池5km，游泳静水开放赛，公开水域开放赛
解锁骑行、铁人三项完赛、摩托车
半马完赛、全马完赛
羽球后场+轮转

这个计划也很10年（不受伤是大前提）

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工作上就比较佛系一点了，进步得能支撑兴趣爱好的发展就足够了。（这个目标，一听就很可大可久😌）

论假期的含金量
也可以不是那么好色，男神真难追

怒游2km～
第一次体验到半镜唤气，开心嘟

1
按照我们的习惯，主语是一个句子的核心。有主语，才有主语补足语。
德语句子的核心是动词，动词决定了句子需要多少角色，对角色有支配能力。所以接受支配的成分叫补足语。

2
我们：他/她/它//他们
德语：er/sie/es//sie

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学习德语也是另外一种自我审视的方式。

冲冲冲～

什么是格物致知？就是只有知道了名词的性数格，你才写得对冠词和形容词。
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好冷啊～

下班卡
闺蜜很好开，是双色花瓣。花型和粉荔枝还蛮像的

这张专辑阴气很足，听它睡觉，入睡的时候很会被恐怖的意象惊醒。五音能扰心神～

对西方的理解要依靠“思潮”，是波段性的。他们的主旋律是从希腊哲学和基督教一脉下来，但是变式很多。有相承，有相反相成。（但我们的主旋律是儒家那一套，当然也有演化和发展。）

之前听罗老师说孔子的后人至今能找得到血脉传承，当时没觉得有什么，有了对比，还是蛮震撼的。那种穿透历史的稳定感，既是民族的支持性力量，也可以是其中个体的支持性力量。

追男神嘛，在追～

老师：谁在名词前谁倒霉
冠词、形容词，都要承担名词的身份标签功能，标记好【性/数/格】

伊芙飞溅吗？
今天楼下便利店重装开业，增加了买菜功能，以后下班晚也有菜买了。买了一兜独蒜，顺手再带走一小把惊喜～