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SUiTHiNK
511关注3k被关注11夸夸
📍从业十六年的工业设计师
💡创意/产品/设计/顾问
🔋写作者/视频作者
🎙️播客:荒野楼阁 WildloG
📝博客:suithink.me
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SUiTHiNK
4年前
现在还有多少人知道“blog”?
你有持续写作的blog吗?
你有订阅的blog吗?

这是我的blog:
suithink.me

始于2005年,至今未曾断更过。
在2010年搬迁过一次,直到今天。

mp.weixin.qq.com

期间写过三年公众号,但始终觉得写作和阅读体验比blog差太多,常常阻断我的表达连续性,遂停更近四年。尤其在今天这个充斥着社交网络的时代环境,大家的连接已经足够多了,一个中心化的自留地愈发显得珍贵。甚至于,“自留地”这个词都显得相当古早且不合时宜。但待在这样的地方里,人才更像人。世界很精彩,更应慎独。

人不是数据,不是野兽。试图把所有一切量化的和以动物性当作人性的互联网产品,都是人类走过的弯路。
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SUiTHiNK
4天前
三年零八个月,小时候经常在 TVB 听到这个词,说的是香港日据时期。刚才算了一下我们相处的时间,正好也是这么长。怎么那么巧?你是不是入职天使,去照顾宏福苑的新魂了?
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SUiTHiNK
5天前
我对香港印象最深的两件事,一是现代都市与江湖气息交织的生命力,再就是从记事开始几乎年年都能看到的慈善晚会。小时候其实不理解,筹款做什么?怎么一个表演一通电话就能募集几十上百万?大家究竟在面对什么?正如过去救助流浪动物时想「如果我们有个大庄园收留它们就好了」一样,现在我也真希望自己能拿出几百上千万去帮助那些家园被化为灰烬的人。

化为灰烬这个词太惨烈了,对物对人都是。活下来的人所要面对的地狱,好难想象,该怎么破?
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SUiTHiNK
6天前
昨晚试了一下黄金香水,太猛了!一瓶的时效里,抓到了40只皮卡丘和7颗专属糖果!
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SUiTHiNK
8天前
我跟太太这十几年来救过助的猫猫狗狗兔子乌龟仓鼠鹦鹉数不清有多少只了,家里现在有6猫2狗5鸟1鼠。朋友都说是动物园,但更多也是不忍心。可是我们这点力量真的不算什么,有一些朋友更是付出了十倍百倍的经历在这些事情上。社会的文明进程一定是伴随着法律和制度的完善,10年20年前还可以说人都吃不饱,管那么多做什么,今天还能说这样的话吗?

人各有好,但一定要制止恶。

https://mp.weixin.qq.com/s/Qmetcm8AhvxEL1AhqvLwGQ

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SUiTHiNK
8天前
这画面太诡异了哈哈哈😂
宛如《西部世界:芯球崛起》
小鹏是不是在贿赂AI天网的创始人😜
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SUiTHiNK
8天前
呜哇~
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SUiTHiNK
8天前
刚才整理了最近收到的发票,再给客户开了项目中期款的票,然后给合作伙伴转了下个环节的启动款,把这些钱相关的事一清,又可以精神爽利地开始后续工作啦!
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SUiTHiNK
9天前
🔴 我最近逐渐意识到,真应该把咨询服务做成一个标准产品来对待。

🔵 一方面是,这大半年来,无论是来工作室咨询的还是线上/电话咨询的朋友,无一例外地都仅仅只靠和我聊天就能得到有效的解决思路。这个正反馈是很明确的。从产品、设计、执行、策划到生活、工作、人际关系,在我熟悉的领域里,能一针见血指出解决方案,在我不熟悉的领域,也可以迅速进入对方的语境和处境,给出对方认为行之有效的建议。

🟢 另一方面,我在这个过程中是能获得快感的。情绪价值我给不了,但解决问题本身就可以解决情绪问题,这个是我擅长的,也是我开心的。

🤖 近两年来,不断有朋友分别说我是人形ChatGPT,这个评价对我而言是一种褒奖。既然这是一个大家都舒服的事情,那就值得用更认真的、更商业的方式,提供给更多的人,长久做下去。

各位路过的朋友,你购买过什么咨询类服务吗?是什么领域/类型的呢?你能接受的收费标准是什么?能给我说说你的经验或想法吗?
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SUiTHiNK
9天前
链式表带比较尴尬的一点是,如果每一节的长度不够小,就会出现多一格松、少一格紧的问题。所以你看成年人的链式表带一般每节都比较短和薄,但儿童表出于成本考虑是不会那样做的。于是,小柒就遇到这个问题了。幸好他有一个会古法建模的爹,能不厌其烦地测量和迭代,经过三轮测试,终于给他把这半格加上去了。这回真的刚刚好了!还得是定制啊~
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SUiTHiNK
10天前
以下这段话出自 Andrej Karpathy —— 全球 AI 领域最顶尖、最具影响力的专家之一,曾负责特斯拉自动驾驶的核心人工智能系统。他对教育中 AI 的判断,是业内公认最值得听的声音之一。

—— 正文 ——

很多人正在讨论 AI 对学校的影响。我之前向一个学校董事会分享过一些想法,下面是重点摘要:

1. 你永远无法检测学生在作业中使用了 AI。

所有所谓的 「AI 检测器」在我看来都不可靠、可以被各种方式绕过,从原理上注定会失败。你必须假设——只要是校外完成的作业,就是用了 AI。

2. 因此,大部分的评分必须转移到课堂内进行(而不是家庭作业),在老师可以实际监控学生的环境中进行。

学生会因此保持动力去学习如何在没有 AI 的情况下解决问题,因为他们知道之后会在课堂上被测试,而那时是不能用 AI 的。

3. 我们希望学生能够使用 AI,因为它已经来了,并且非常强大;但我们也不希望学生在没有 AI 的世界里毫无能力。

以计算器为例:虽然它是历史上颠覆性的技术,但学校仍会教你所有基础数学和算术,这样你在原理上仍能手算。即使现实中计算器随处可见、并极大提升效率,你依然要理解它的运算过程。

如果计算器给了错误答案(例如你按错数字),你应该能察觉、能直觉判断、能用其他方式验证。

这种验证能力在 AI 的情境中更重要,因为相比计算器,AI 目前在更多方面都容易出错。

4. 许多评估方式仍由老师自由决定,包含极大的设计空间:禁用一切工具、小抄考试、开卷考试、提供 AI 答案、允许直接上网/使用 AI 等等。

总结:目标是让学生既能熟练使用 AI,也能在没有 AI 的情况下独立存在。而在我看来,唯一的途径,就是将教学方式彻底翻转,把大部分测试移到课堂内进行。

—— 正文结束 ——

AI 的强势进化中,传统教育中的家庭作业已经成了形式化的过场动作,并且严重影响中小学生的身心健康。当我儿子在外婆受伤时通过 AI 独立自主地完成科学的清创和止血动作时,学校的分数教育就已经彻底颜面扫地了。
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