书，课，都是工具，整理得再漂亮，再系统，距离它所表达的东西都还有很远的距离。

如果通过这些工具，学到真东西，是一门艺术。

一天过完了，我获得了什么样的记忆？这些记忆是否令我感到心动？我是否觉得有意义？如果我觉得没有意义，那么明天我需要做些什么来让明天晚上的记忆变得有意义？

那么，换个问题，把考察对象改成人生至此呢？

智力和情绪密切相关。

ClassIn的黑板真的太好用了，怎么现在才发现！

ClassIn的手写体验比WPS好多了。

做物理题就像是在一堆衣架中拿一个衣架出来。

拿衣架的时候，如果哪里勾住了，或者几个衣架叠在一起了，恰好卡住，使再大的劲也是拿不出来的。但如果看准了，把它们拨开了，轻轻松松就取出来了。

做物理题也是，没有理解题意，思路没走对，是做不出来的。但如果想到那个点了，做起来就是非常通透的。

面对此刻的难题，你是恐惧还是兴奋？

自我减压心法

1. 不是在上课，而是在聊天。

2. 不是要呈现完美课堂，而是要帮学生解决问题。

物理公式之所以优美，是因为它背后所代表的物理含义，居然能用如此简洁的符号描述出来。

重点是含义与形式的结合。

没有含义的符号，谈不上优美，也没有价值。

一回生，二回熟。
会的不难，难的不会。

学习，无非就是这样子的嘛～