最近半年在看学校和观察小女孩的过程里对当下的教育获得了很多具像的图景和巨大的探索欲，也发现之前哪怕是工作里在投教育的时候，对“教育”的想象和理解都是如此的单一和陈旧。

有那么一些时刻想要去读个教育学专业的学位，但转念想到也许今天在学校里能获得的这方面知识和能力已经无法适应新的世界了？不知道真正科班出身或是工作在一线的老师们怎么看待这个问题，我想最好的学习和创新永远都是以置身事内为前提的。

很想要近距离再学习一下这个主题看看有什么可以探索的新事情，在这里长期征集身为教育工作者或是对这个话题感兴趣的即友们相互讨论对“教育和学习的未来”的想象。

这里也持续更新一些我粗浅的认知和逻辑假设：
1. 教育的受众有绝对的主体性，对教育/学校/教师是否理想的评价，学生有一票否决权；
2. 传统教育最大的问题是：永远是上一代人在教新一代人，永远是上上代人在决定如何评判教育的质量和效果，导致这是个很难被快速自我矫正的系统；
3. “教养假设”可能是错的，相比社区、学校和同伴，父母和家庭不一定是影响小孩人格的最重要因素；
4. “AI如何成为更好的助教工具”是比“AI颠覆现有教育系统”更有价值的讨论；
5. “师生比例”是最重要的数字之一；
6. 对学校的评判标准之一是“对教育和教育者的审美”；

今日份的刻板印象：女儿的体操馆有一位外籍教练看名字就是战斗民族，旁观了两次他上课感觉应该是俄罗斯人，印象真的不咋好，对男孩子有点太严厉了。。直到今天和我娃的主教练聊天得知人家是个乌克兰人，顿时觉得。。啊。。老师严格一点也没啥不好😌

全场倒立最直的小孩（因为身高有点短😆

虽然霸王茶姬挺好喝，但每次看到品牌拿伯牙绝弦搭配“好朋友一起分享”的宣传场景都还觉得怪不吉利的。。

👩🏻：我和爸爸都会游泳哦，咱家就差你了，你想不想试试呀，那个教练特别好哦一点都不用害怕
👧🏻：我练体操，你们呢？

如果说我人生中有什么事情运气特别好的话，那就是找阿姨总能找到特别优秀的人。。娃当年的月嫂出色到被我留下当了一年育儿嫂，走了之后我给她写了两千字的推荐信；后来家里换了小时工阿姨是我见过最聪明麻利的中年女性，还是李雪琴王传君同款；两周前阿姨家里三个孩子吵翻天，婆婆罢工不带娃了于是她只能回家，结果我又收获了一个新的宝藏小时工阿姨，眼里有活心中有爱还炒一手好菜，为了鼓励阿姨在厨艺方面继续深造，昨天我送了她一本@陈宇慧 的菜谱。。结果刚刚她发微信谢谢我，说周末这家雇主都夸她做饭越来越好吃了😋

由于娃最近开始喜欢艾莎安娜，我觉得盲目跟风也不好就开始睡前讲讲冰雪奇缘的故事，结果人家一听到国王和王后过世了就崩溃大哭。。来来回回努力了三天了我们进度条还没到加冕仪式。。

高敏小孩真的好难。。

对松弛的过分迷恋，就是一种紧绷的病

在协和无论是电梯里还是买吃的都总被称呼“老师”，还经常有人问路，subway店员说：“一直以为您两位是大夫，外科大夫”
🐎：肯定是咱们穿这拖鞋看着就很像大夫。。
🐱：是两个明明都不打工的人自带最苦打工人的气质，很苦。

继在殡仪馆等火化刷多邻国之后，又实现了在 ICU 门口做 Brilliant，人到中年解锁的都是这种体验。。

回家发现队友早饭偷吃了@陈宇慧 闪来的美味自制gelato，打电话大吵一架。。其中最让人生气的不是他说“就吃几口怎么了”“咱俩分那么清楚干啥”，而是“你今天怎么这么早就回家了”🙂