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我的播客：
1⃣️教练谈 www.xiaoyuzhoufm.com
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我的公众号：
1⃣白一喵
2⃣增长潘多拉

我的核心课题：
executive coaching
derailment
learning agility
measure of entrepreneurial competency
measure of leadership
psychometrics
neuroleadership/neuroscience
organization climate/culture

我师从的对象：
Robert Eichinger
Roger Pearman
Robert Dilts
Philippe Rosinski
Dave Ulrich

拖延不稀奇
大家都一样
即便优秀的coach们 培训师们 引导师们
也一样
哈哈哈哈

安心啦安心啦

我思故我在❌
我感故我在❓
我觉故我在✅

年轻人：你管你是谁，反正都是我的素材，能用，用；不能用，弃；有为人的魅力，来啊来个酒，交个朋友。

年长一些且安住在当下的人：往后看有智慧的前辈，往前看有可畏的后生，能像普通人之间一样对话上几句就很难得，若能心意相通一同前行，更是值得感恩的事。

宣称自己“心智比同龄人成熟”的年轻人：我是“木秀于林”的那个木。
“非常想向年轻人………”的老登：语言看似没问题，但无法掩盖的姿态会暴露意图和语言的不一致，任何一个感官敏锐的人都能无意识的看穿。就像一个演技蹩脚的老演员给人的感觉。

今天坐在跳海旁边喝咖啡唠嗑
唠出了喝酒的风范
不知天地为何物

1）答案出在题面上，因为“看似”strong，所以不是真的strong。2）外强中干。过刚易折。3）欲越深，一旦找准角度越容易被反制。无欲则刚。

万物皆是我的提示词。

整体大于部分之和。
拆分是为了更高层次的综合。
健康的系统需要动态平衡对立力量。

情感是人存在的内核，所谓的理性是衍生物。
意义和情感生于关系和语境中。
模仿是进入他人内在世界、建立彼此连接的核心能力。
剥离语境的抓取是对真实现实的扭曲。
事物必须放置于关系与语境中才能被理解，才有意义。

距离可以用来操纵他人，也能用来同理他人。
共情是一种需要认知距离才能完全实现的人类高级功能。

思维和隐喻以肉身为根。
艺术和生活中的模糊性和不可言说之物是不可或缺的。
核心知识领域必须保持模糊才能维持真实。
意义、道德、技能依赖不可言说的隐性知识。
生命需要保留一部分神秘性和不可控性。
“质”的体验无法量化。
在场和直接经验，优于经过加工的再现。

生物与文化、自我与他人，是双向塑造关系。
不同认知模式之间是竞合共生关系，既竞争，又合作。
所谓“真理”存在于与世界的互动和行动过程中，不在静止的、旁观者式的凝视中。
生命力体现为想象力与外部世界的互动。
真实的经验发生在主体和世界的夹缝之间。

25岁（大概这个数字，记不清了），人的脑前额叶才发育完整。另，假设老师/带领者是个良师，常面对两种极端的学生 —— 要么够小，虽然天真无知，但白纸一张；要么够老，虽然有了成见，但见识、阅历和生理功能也能支持他们判断老师的好坏；中间段最麻烦，既不足够天真，又不足够有品，或首鼠两端，或愤世嫉俗。没有万能解法，只能依靠岁月、视野和见识、以及人与人之间的因缘。

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老人并不比年轻人更理解年轻人，尽管他们曾经年轻过；年轻人可能比老人更理解老人，尽管他们没有老过。