测试通过，接下来一个月多练练

参与策划的云谷青少年黑客松开始招募了
和很多类似黑客松相比，稍微有点不同的是
我们联合了全国几十所在创新教育领域走得比较前的民办学校一起参与

这两天不太顺啊，原来运气都用这儿了🥲
2026横渡钱塘江中签，差不多1/6概率

前两天对“测评是瓶颈”有了一次真实的体感——

SUNO会员快到期了，想着吧几千点积分全用掉，生成不是问题（每首歌10积分），问题是，生成完了我得听一下，反馈意见，再继续生成才有意义

最后的流程是每次先抽卡5首左右，然后试听。。。完全听不过来，半天时间我能胡乱评估50首已经顶天。。。而且累得整个人都是懵懵的

今天的事故都给我气笑了，和去年一模一样，同样是停在那里没动，同样是前车倒车，同样是右后撞我左前，同样是理想，只是L7？升级成了mega。。。

到底是车的问题还是人的问题，谁帮忙问问理想的同学，这解决不了么？

我们孵化器里的小咖啡馆，在放球，可惜牛马们都在上班，倒是过来边看边干活呀🤪

从词源角度看，AI可能让古典西方教育最初的想象其实现：

一个充满好奇的人（student），
在拥有思考空间的地方（school），
因热爱而钻研（study），
在导师指引下（teach），
沿着轨迹（learn），
把自己内在的可能性带出来（education）。

传统的hackathon活动已经毫无意义了。

人类只需要说几句话，AI就可以做出无比炫酷的Demo，比的就是谁用更强的模型而已。
所以要么在现场直接拿到商业结果，要么找到一种评估人类贡献、人类能力的方式。

似乎找到一个轻松爬取 任意公众号 所有文章 的办法，这算是一个漏洞么？

以今天AI提炼方法论的能力，直接用别人的skills等等是一种迷惑行为、偷懒行为。
大家的目的都不一样，为什么要用相同的手段？

当然，不断分享Skills等等的朋友们做的事还是很有意义的，至少方便了二创。