他说我讲话的话对于史实，了解太少，思维二极管，幼稚想当然
可是我就是不认同这什么人口买卖来的婚姻还合法，我就是要用现代人的眼光去觉得这段婚姻不合理
祝我好运，劝我好自为之，本来一开始就是强迫的，武大郎对潘金莲再好，他就是有了一个强迫，除非他愿意放他走，愿意让他尽量离开他愿意，他既然跟他离婚，这就算是平等的尊重才能得到才有可能得到潘金莲的爱和照顾
而且我还说这个人口贩卖，他就是靠暴力和精神控制完了，他说我想的太简单了，了解的不够全面，他说我不够了解灰色地带
我说武大郎可以去改变自己的外貌修饰，不要要求别人不爱美，不慕强不爱钱，可以去读书，提升自己
我心里觉得我确实读书比他少，也是经历的少，也是对事物了解不深刻，但是我愿意把这种愚蠢表现出来，而且我很后悔删除我以前的言论，包括初高中的，我觉得这还是很有意义的成长过程
不过我觉得我对他我也并没有觉得他在鄙视我，我也不觉得自卑，他要是愿意教导我，或者好好跟我辩论，哪怕他真的就知道很多，希望他的讲解水平也很厉害，知道的够深刻，他就能用最浅显的语言说出来

是的，是这样的，而且我有个东西不太理解，我今天和那个汉语言的那个硕士研究生聊天
我说，潘金莲被人口买卖的婚姻不合法，无权要求其对武大郎忠诚
他说，当时在社会里面人口买卖是合法的，这段婚姻是合法的
潘金莲不可以在这种所谓的合法婚姻的契约下，打扮漂亮去出轨
我说我只否认，西门庆不应该殴打武大郎，武大郎不该被杀死
而且我一直跟他有一个东西在争论，我说武大郎应该给潘金莲彻底的权利，比如说给他离婚的权利，但他强调，武大郎花钱给潘金莲赎身了，潘金莲应该对武大郎的自我感动和付出感恩戴德
我说如果你想要得到潘金莲，真心实意的照顾和爱，让他对他忠诚，你要尊重他的权利，就是给他离开的自由，让他去看了周围的环境发现，哦原来武大郎这里就是算条件还可以的了，也许她会选择留下

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也许文章可以解读为，抽象形式的侵犯
打个比方
语言形式的性骚扰
啊——，与性的场景联想一下
嗯~，再加一个名字
但是其实你不想展开，这种情景和氛围，由于这种表达太过隐晦，所以当男性对女性这样语言的时候
那个作者说的那个象征，也就是男权象征，也可以把它联想成一个隐形的火腿肠，就是白光凝聚，或者是黄光凝聚的长方形，这是一种具体表现
比起正常的性行为，抚摸等直观的表现，有文化的人的性骚扰，得有语言的翻译转化，还有语言理解与表达程度的那个壁垒，这种文字游戏让性骚扰更加隐晦了 //@阿潇_gpQ7: 完了，没看懂

有些人只喜欢拳头，只爱财力势力，权力，不爱道理，规则对他起不了作用
如果他想要对你实施某种控制，你拒绝了，想要让他停止这种行为，要跟对野狗一样见到狗，不要逃跑他会追，就是要走上前一动不动，或者是向前发起攻击，他就不会再，往前追击，因为他怕死怕危险，欺软怕硬，打你不是因为你有错，而只是觉得你可以像戏弄猎物一样来玩弄你，所以他才搞你
他要是在权力的上层，他就会霸凌别人，而且他以你的痛苦以折磨你为乐，他不会有同情心

​做什么坏事只要有法律漏洞，只要不受到惩罚，他就不会有什么亏欠感，他觉得霸凌就是合理的
​包括定义你的审美
​所以遇见这样的人，就是要在他没有足够的认知下面让他遇见，更有权利的，如果他不认识，不知道那个人的权利和彩礼他去冒犯他他就被黑吃黑了
所以遇见这样的人，如果拳头够硬，就是用拳头来对付他，他就不敢靠近了，但是他随时在你后面要咬你，所以所以就是最好不要遇见他，避开他，让他自己去遇见，比他，拳头更硬的人，让他去体验他的人生
​

我的老师教我尊重别人，还要尊重自己。

我之前读书的时候，我往那个杆子上放了一个东西，然后想吊着那个杆子去碰我的老师的头，然后另外一个老师制止我了
​ 我跟在制止我的老师后面想去碰他的头，他要罚我写作业
​ 当我由于训练量提升导致的绘画速度加快的时候，我变得傲慢，那个制止我的老师跟我说，永远要尊重你的老师
​ 因为从客观的现实角度讲，他就是经历的比我多知道比我多，只是在包容我的无知和不尊重还有冒犯
​ 我的老师，其实在办公室里曾经对我袒露真实的想法来说，把这种想法透露出去，出卖他伤害他
​ 他所说的是社会的外部世界是，弱肉强食的，需要去掠夺和竞争的。但是我当时有一个童话式的幻想，那就是环境是对每一个人都平等友爱和温和的。世界不该是这么残酷的，是跟象牙塔一样的温暖，纯净洁白。
​ 而且我觉得我当时教师节给老师画的头像非常有意思，这个跟我讲丛林法则的老师他面目很慈祥，但是我却把他和她的对象画成了恐怖主义的野兽，现在我觉得这个画像很合适。因为虽然表情温和，但是他们都是成功，在掠食过程中释放自己攻击性的残暴的一面，只不过平时是低调的隐藏的。
​ 我还给其他几个老师头像，我把胖的换成了瘦的，瘦的化成了胖的，明媚的画成了忧伤的。还有一位不太惹眼的处世中庸的老师，给他画成了一个平凡但是快乐的农夫。
​ 忽然觉得我画的画好棒啊，肯定是深入本质了，要不然呢，这个丛林法则就是挺野兽的。
​ 不过由于我出卖和伤害别人的特质，别人不会跟我说秘密了，也许好多人对着我的语言不讲话，就是因为他想到了很多，为了避免不必要的事情和想法发生于是选择沉默不语吧，我反正是不懂这个沉默，是因为我知道的太少了。
​ 不过我不该要求别人开口。比如说我对于现实有不切实际的期待和幻想的时候，对方不讲出来不说实话，就是为了不伤害我。这时候我还非要，戳破沉默戳破善意的谎言，这是不对的。

一个人情绪是否温和稳定，取决于他背后的环境，他对待别人的方式是他周围的重要，他人对待他方式的集中表现

他就像一个介质一样，有一个温水流到他身上，他表现出来就是一个温和的形象
所以应试制度，职场制度，资本运作等这几大关键的规则一定要好好把握
什么爬山呢？网红景点打卡的都是小资生活的投影，本质是做题掌握了教育资源在在有限的受教育时间段内发生了认知的自我增值突破了权力结构，获得了一定的可支配权力

因为他背后的家庭结构给了他正确认识自己的心理资源，让他不用去盲目的自我表现，不用在极端的自卑和自负之间摇摆，他才可以在面对比自己优秀的人的时候，不会卑躬屈膝，对比自己能力弱的人他不会趾高气扬

同时他从家庭里带出来的一个好的为人处事的方式，让他在工作里学校里依然还能保持一种良好的人际结构模式，至少与他相处的人基本上是用一个正确的恰当的温和的方式，与他交流交接

同时他小时候，从心理层面至少是得到了一个很好的，肯定觉得自己应该去拥有好的，所以他有更大的力量去相信自己，应该去获得好的
所以这个人，至少能维持自己原来的圈层和环境
所以之前所说的，什么衣服黑的发灰实际上他一点都不平凡，一点也不普通，如果人能做到他这样的话，不会活得很差，实际上各方面很均衡，别有洞天

所以硬件，主要结构主要矛盾是啥主要矛盾
这两天去做题，我发现其实学霸就是那种历史90分以上的，我觉得他那种分析历史背景制度的那种思维模式，去应对现实问题和职场问题也是奏效的，是很全面很整体的，所以所以为什么这些人能去获得好的社会资源总是有原因的，我反正去做题，我反正是能感觉到这件事情是很有价值的，是我以前未曾发现的，是我需要去学习的



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