说一个备课过程中的经历

我在设计一节听说课，主要的材料是一个演员的一天日程安排表，表格包含三部分：时间、活动及说话人的感受和部分活动的原因。要带领学生通过听和看视频，来填写完成书本上这个表格。同时，这个表格完成后的下一个任务是引导学生去理解演员并不是一个轻松的职业，并探讨成为一个好演员需要的技能和品质。

但我遇到了一个很大的问题，当我处理这个日程表时，很难通过听一遍，学生得出所有的答案，何况为了过渡到后面的“演员并不轻松”，我需要在这个表格中引导学生关注“演员要处理很多工作”“演员要不断的更改背诵新台词”“要有很长时间的等待”等等这些细节！

于是我在完成表格后又设计了一个问答题，让学生再听一遍然后去抓取听力的细节信息，包括grab a quick dinner as it takes a long time to put on the make up等，但确实非常有难度，学生听一遍就抓住细节答案，很吃力。

在我说出我的困惑时，一个00后的新教师，她说
“或许你可以把表格拆成两部分，第一遍听活动内容，第二遍听说话者的感受”！！！当时我听到一下子眼睛就亮了，这样一切都通了！！！真的很佩服她！（于是我把书本活动变成了图二）

后来，我思考为什么我想不到这样灵活的方法？我其实缺乏挑战精神，我潜意识里觉得课本这样设计就不能改，它是权威不可质疑和变动。真的很佩服年轻的“00后”他们聪慧有创意，敢质疑也有思考，真的要像他们学习！

看到照片突然意识到自己真的怨念好重☹️

2026年2月份，走法线朝圣之路最后115km，7天6晚，拉队友，组四人小分队。顺便可以玩玩欧洲几个好玩的国家。路线一起规划，行程待定，要同行的联系我。

爱是常觉亏欠，而有的人是，不要给我提要求～

这位教研员我自从加了好久，他从来没有发过朋友圈，今年去援青后，三天一个小感叹，开朗多了😄
所以人还是要踏出自己的生活圈，才会有新的体验，活出全新的自己～

今天着装色系统一了～
咖啡且喝且珍惜，喝完就没了😔
单位的鲜插花总是比家里开的要好是怎么回事？
最后的紫微花像不像一个个鸡毛掸子插在树上？

利用假期的尾巴，躺平了几天，足不出户的那种，每天就是追剧，做点吃的，再追剧。感觉与世隔绝，非常舒服😌
还想找个小院子，凉快点的地方，偷偷躲起来～

尝试多次，再也没喝到第一天落地东京喝到的味道～朝日生啤特供（图二），那个味道真的太赞啦，小麦香超级醇厚！

看了一场盛大的烟火大会

富士山爬了，火山口绕了一圈，山下露营了，湖里桨板玩了，好玩