考研党自习室

#周报
mini本子手账与其叫手账不如叫作业登记更为贴切

突如其来的推免
居然还真的有人报我
其实都是广撒网🥹

好啊好啊
读书妙哇
想学的好多呢
得认真想想了

咸鱼最新一篇用“衡中”类比dating app的文章真的是尬蹭了。当然我也不是来评论这个，最近正好想到衡中的一些往事，借此分享一下。

上周身心状态都比较差，莫名其妙想到衡中晚三自习后那些一边怒喊着“我要上清华/北大”，一边狂奔回宿舍抢洗澡的同学，大概是发现自己缺少这种敢于喊出梦想的精气神儿。

当然我是没有自信说考清北的，我也不认识那些人，我们宿舍8个人3个清北也没有谁像那样喊的，喊“我要上复交浙”的也不是不行但确实没有印象，以及考上清北也不代表啥，也有找不到工作的。。。

但是那些考清北的喊声还是会经常浮现出来，就像在提醒我：庸碌的时候，你的梦想又是什么？你又愿意为你的梦想“喊”到什么程度？

周末休息结束。继续高强度背两周单词，每天打卡。两周差不多过完核心词一轮，然后就开真题。

周报🖊️

需要补充一个思考。

我学习时间比别人都短，但是进度没有落后。不是因为我学一个小时顶别人十个小时。而是因为别人学十个小时只顶我学一个小时。

这中间有很大差别。坐那学的时长与真正输入的时长是完全差别的。
我一天学4个小时，有两个小时完全输入。有的人一天学10个小时，能有明确的两个小时完全输入吗？

到底有没有学进去是有感觉的。不确定有没有一定就是没有，是无效的学习。
所以一旦我不确定我是否输入或者感觉到没有输入，就一定要调整状态。

调整状态不只是所谓的打气，那纯粹是鸡汤鸡血。
调整状态应该包含如下行为：
分析当前处理事务的优先级
分析停滞原因
分析可调度其他事务
是否需要切换任务
是否需要切换学习资料
是否需要切换听/练/讲

诸如此类。
不是说我比别人聪明多少，更重要的是明确自己在干什么要干什么。这很重要。
我确信一天学十个小时却无法比我学得更好的人一定陷入这样的困境，不自知的假学习。否则他怎会弱于我呢？
因此我一定要避免也陷入此现象。
生于忧患死于安乐。
如果由于时间很长而沉浸在“我学习了”的安乐之中，还是否会投入足够的精力来忧患地判断“是真学习吗”呢？

——补足线代遗漏有感记录

周报

在新的城市里，最先找到归宿感的是自习室。
自从2019年准备考研至今，这么几年，平时节假日最喜欢跑的地方就是自习室。自习室是一个自由学习的地方，你可以对很多事情充满好奇，然后没有顾忌，贪婪的去学习。这种自由学习的感觉才是无上的至高享受。

我相信世界就是一个巨大的小马过河 我们都要自己亲自去试试河的深浅