最近的母慈子孝时刻。

孩子的认知发育到了几个阶段。
1: 赖在自己想待的地方不肯走。
2: 拿着自己想玩的东西不肯还。
这些都非常正常，人类发育的必经之路。你我他她，成长的时候都这样。

赖着不走，你如果跟他说：“我们都走了哟，拜拜，你一个人呆着吧，快走，快快快快。”
不仅效果不好，整个氛围还很紧张。

我发现了一招，非常管用。
最近大炮的最爱，就是ten little dinosaurs。
我会说：“妈妈好像在那边发现了ten little dinlsaurs，你想跟妈妈一起去找找么，说不定可以找到哎。”
（为了不骗他！我甚至还会把可能性放进去！）
他会瞬间跟我一起离开。

东西不肯还给别人的时候，你说“放回去，不是你的，不要这样。”也没用，因为这个年龄没有你的我的概念。
我就跟他说：“这个不是你的东西，你放回去。ten little dinosaurs才是你的东西，你想不想过来看看呀。”
他会瞬间把东西归还，然后跟我一起看恐龙。

所以我感觉跟他出门母慈子孝，根本没遇到什么育儿难题。

我提供的也不是育儿方法。
只是先了解：孩子此刻的行为，是人类发育的共性，还是真的是有异常。
如果是共性，本来就是发育到了这一步，那一切很正常。家长如何感到不耐烦，那是家长的问题。
成人和幼儿的关系中，家长永远成为责任方。

然后花点心思多观察，他到底喜欢什么，为什么不肯走，为什么不肯还。
亲子关系也是关系。不过就是人和人之间的沟通而已。

没有任何共通的育儿方法可以总结，自己趟河过。主要靠耐心和观察。