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项有妙
1年前
#课程要重实操>重理论
这两天修改课稿,直接把2月份写的某几节分享课内容遗弃了。

修改前后的区别是:之前的内容属于传统意义上的「标准教材」产物,后面修改更新后更多属于「实操指导」。

【标准课程】:它更多包含是什么?为什么?怎么办?市场上有哪些案例?我们能学会什么?这里的案例可能更多是离用户很远/过时的内容。这些内容大多都偏向于理论。听多了反而不知道怎么做。

【实操课程】:它需要你拿近半年,不超过一年的案例来讲解,并且这个案例一定是反复试验多次的。不管市场行情如何变化,实践起来依旧在三五年内有效的内容。

👉🏻最好包括:「已实操N次的案例+案例拆解+给模板+用模板练习+练习后手把手教修正+指导用户创造新版本。」

听起来有点笼统,我用个很小的例子说明一下:用户到底想要学习什么样的内容?什么样的课程可以打动他们?并且在市场上更具备核心竞争力。

▫️标准版:「如何做杯子生意?」
杯子生意很赚钱;它需要某几种材料做成;它有6种款式;它可以在5个渠道售卖;杯子大王当年是这么做生意的;分析一下现在市场上哪种杯子比较好卖;它……

▫️实操版:「如何做杯子生意?」
新手最适合做XX款杯子;它的进货渠道从xx找;怎么跟供应商沟通,第一句应该聊什么,价格应该怎么谈判,有没有可以参考的话术;拿到货后要检查哪几个问题;上架销售的流程是什么?第一步要给杯子拍照、美化图片,登陆xx平台按照xx步骤上架;还有什么样的款式是热卖的,怎么找;半年、一年、三年能做到什么规模;每个规模需要提升和改善的细节有哪些……

用户想要学习一门课,多少有需求和了解过。

我们可以让对方在上课前看一些和课程匹配的书籍,做一些基础认知学习。然后再在课程里让用户跟着你按照步骤去实践,效率更高。

从而也会让你的课程口碑变得更好,也更容易长销。

我认为知识付费从业者有义务去不断地优化自己的教学内容,真正达到从「用户的手」、「用户的眼」、「用户的脑」出发。

给他们最简单,最有效,最能直接用到的行动教学,而非仅仅是知识教学。
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