高考填报志愿时选专业就是一个典型的在极度缺乏情报信息的情况下非要做一个选择的场景。大多数高中生不知道自己的兴趣，大多数家长无法预测若干年之后的就业前景。大家都不懂，还非要在那里聊出个结果。

看似有选择，但无从做出有明确逻辑的好选择。高考带给人最大的成长应该是意识到这辈子以后要尽量避免陷入到这样无解的难题中。

另外从宏观上说，这个系统也是一个明显的看似公平但其实极为低效的匹配策略。有多少孩子因为上了大学之后发现自己不喜欢这个专业而浪费了年华？

我很好奇中国的大学为什么不能像美国大学一样，在大学读了一年基础通识课，对各方面都有所了解之后再让同学们二次申请选专业。北大的元培班和浙大的竺可桢学院的例子都说明这件事是可以实现的，为什么没有推广呢？