使用 NotesbookLM 感受，作此一记。

本帖子是使用心得，也是向即友求教帖。我使用 NotesbookLM 本意想通过自己的实践，搞懂这个工具之后，推荐给我们的客户（宝妈群体），帮助她们在家里使用 NotesbookLM 辅助小学生或者初中生来学习。

我下载了3 本小学英语教材，导入到 NotesbookLM 工具，然后开始针对教材的内容进行提问，我问了以下几个问题：

1.帮我梳理三本英语教材中的核心词汇，不收录介词。
2.教材中出现频率最高的 50 句，并带上中文翻译以及语法讲解
3.根据核心词汇编写小故事

NotesbookLM 根据我的提问，轻松给出我想要的答案，其他 AI 工具也能做到，然后按照我的意图输出结果，未达预期，例如把核心词汇中的 20 个单词，制作成闪卡，Studio 闪卡的内容只能来源于三本教材，不是我梳理出的内容，所以这里就出现了一个问题 NotesbookLM 无论输出的闪卡、音频或者视频，都是基于三本教材来的，而不是提取我的对话内容作为生成的来源，所以导致内容非常的宽泛，没办法用来作为学习材料，尝试给 Studio 闪卡作条件限制，还是没有达到预期。我又尝试输出音频，音频更像是对这堆材料进行介绍，不是教学，也未到达预期。

我的姿势不对吗？

这个工具如果想给学生作为学习工具，需要能够做到对内容的精准控制，不是大而全，也不是宏观概括，根据使用者的学习路线图，不同阶段，可以自由生产闪卡、音频以及测试题等，内容来源应该由使用者来定义，而不是总是采集于原始材料。

我整体使用 NotesbookLM 感受，你给它一堆资料和信息，它能快速帮你梳理信息，并且用不同的方式展示结果，可以是 PPT、可以是音频、可以是信息图，但这些是粗线条的，宏观概括式的。NotesbookLM是提炼与阅读海量且复杂信息的利器，似乎不是精准控制的学习工具。

即友们，有其他想法，欢迎评论区留言，我来跟着大家学习。

跨高*0.883=座椅到车轴中心点的位置。

北大出人才

很有启发性。

分享一本绘本，一次偶然的机会，我在图书馆翻到，我只看了两三页，感受到了，这是一本极好的绘本，法国作家玛丽·多来昂绘的「走在星空下」，几个打动我的点。

1. 绘画风格简洁，大开幅的蓝色背景，赏心悦目，甚是漂亮

2. 作者的文字细腻，跟着文字走，犹如置身画面之中，心临其境之感，我摘录几段，感受一下：

蟋蟀在花园里的树影里唱着歌。
空气中弥漫着鸢尾花和金银花的香味
这是一个美丽的夏夜夜晚。
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我们潜入灌木丛
周围散发出潮湿的苔藓气息，混合着令人安心的树皮的味道。
枯树枝在我们脚下噼啪作响，蕨类植物的叶子速速颤抖

如果你小时候有在农村生活的经历，农村的夏夜虫鸣，就如此这般，怎么能不使人陷入对往昔的深深回忆中

3. 整本绘本描述是父母和孩子在繁星漫天的夏夜一次约会，夏夜从家里出发，走出村庄，繁星满天，趁着月色，一行人出发，去山上看日出，路上有看到夜色下的奶牛、远处有疾驰而过的火车，人钻入灌木从中，叶子速速缠斗，路过湖泊，停下来跟水中的月亮玩耍，最后登上山顶，看繁星点点，等待日出，迎接新的一天。

在孩子幼小的童年，父母陪孩子在夏夜虫鸣，看星星等日出，总是会给孩子留下美好回忆，孩子的童年被这些美好时刻涂上幸福的颜色。

今天鬼节

你希望世界是什么样子的，你就向什么方向用金钱投票。

此刻老家的户外就是夏夜虫鸣变奏曲。

风自武将山落下，掠过他的时光，掠过他近旁起身将行的老伴。