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现在大家聊啥都时兴聊艺术了，教育聊艺术，玩具也聊艺术，艺术是自我和时代的表达，两者是缺一不可的。
画一张漂亮画不难，难的是画中有情绪有态度有思想，我们都喜欢看好东西拥有好东西，那什么是好的？很多所谓的“美”所谓的“美育”，美是美了，但再看几眼吧，越看越空，你看不到故事，也看不到情感，所有华丽的内容都浮于表面，拨开后只是一潭死水，除了水什么也没有。
美是充满生命力和多样性的，在不同的人眼中该有不同的美。现在大家都习惯追求共性，就会慢慢丧失很多私有的个性化的东西，这是非常可怕的，换句话说，就是你已经在渐渐丧失自我表达能力了，你否认个性，否认独特，看似大家都一样“完美”，实则相反。就像我们说国风，其实国画有很多地方是不完美的，就比如说画一个树枝，画到中间的时候笔干了，所以就断了，有了留白的感觉，但其实就是这种不完美，这种不刻意，这种不可复制，恰恰在某种程度上构成了中国画的一种特性，国风不一定非要画一眼看就是“中国”的东西，不是因为生长在这片土地，所以就不去尝试更广泛的题材，如果都只画那些一样的“经典的中国元素”，画的很辛苦，但是总好像能看到边界，时代是在前进的，创作就不应该止步不前，艺术如果有边界是具有毁灭性的。那么如果我们和我们的孩子在这种环境下审“美”，到底能审出什么？
我们应该去培养一个充满好奇心和勇敢探索的孩子，他/她能自信的表达自己的想法，有不断创造新东西的动力，能有开放温暖的胸怀，同时也能接纳自己的不完美，然后特别有底气有精神的成长，这不是什么情怀，只是弥鹿一直在坚持，而已。
画一张漂亮画不难，难的是画中有情绪有态度有思想，我们都喜欢看好东西拥有好东西，那什么是好的？很多所谓的“美”所谓的“美育”，美是美了，但再看几眼吧，越看越空，你看不到故事，也看不到情感，所有华丽的内容都浮于表面，拨开后只是一潭死水，除了水什么也没有。
美是充满生命力和多样性的，在不同的人眼中该有不同的美。现在大家都习惯追求共性，就会慢慢丧失很多私有的个性化的东西，这是非常可怕的，换句话说，就是你已经在渐渐丧失自我表达能力了，你否认个性，否认独特，看似大家都一样“完美”，实则相反。就像我们说国风，其实国画有很多地方是不完美的，就比如说画一个树枝，画到中间的时候笔干了，所以就断了，有了留白的感觉，但其实就是这种不完美，这种不刻意，这种不可复制，恰恰在某种程度上构成了中国画的一种特性，国风不一定非要画一眼看就是“中国”的东西，不是因为生长在这片土地，所以就不去尝试更广泛的题材，如果都只画那些一样的“经典的中国元素”，画的很辛苦，但是总好像能看到边界，时代是在前进的，创作就不应该止步不前，艺术如果有边界是具有毁灭性的。那么如果我们和我们的孩子在这种环境下审“美”，到底能审出什么？
我们应该去培养一个充满好奇心和勇敢探索的孩子，他/她能自信的表达自己的想法，有不断创造新东西的动力，能有开放温暖的胸怀，同时也能接纳自己的不完美，然后特别有底气有精神的成长，这不是什么情怀，只是弥鹿一直在坚持，而已。
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