挪到客厅阳台去了

早～

舒服了

N到极致了

书房迁到卧室阳台去了～

下面是信息内化成知识的漏斗模型，也对应了学习的三个阶段：输入、内化、输出。主动分享教授他人（写作也是费曼学习）是一个留存率极高的动作。对学生时代的某个现象突然有了解释：学霸教授他人获得影响力同时知识得到更高留存，因为获得影响力更多人找他请教从而促进更多知识留存（形成飞轮），强者愈强，这不就形成马太效应了吗[破涕为笑]
#一个想法

深色专注模式导致我干眼症复发了

今日感悟：擅长塑造热爱

行事准则：做这件事可以帮助我获得哪方面的成长