【研途风景】｜001

根据我在团队里两年多的观察，我们团队的学生真的是非常地“独立自主”，举个例子：连续几届学生都能过因为大论文中的图、表的题注和公式编号以及参考文献独立在互联网上搜索钻研“完美”的解决方案——操作简洁、可以交叉引用。

但是这真的应该是研三学生应该做的事情吗？

图、表的题注目前看来自行修改多级列表样式可以更好地实现类似“图1-1（a）xxxx”的带子图的题注，但是对齐方面还得依靠制表符，如果没有子图直接用Word的题注功能简直完美。

插入公式编号，无边框表格、多级列表样式和域的结合或是使用题注都不够简单，一个月不用可能就直接忘记怎么操作。而且Word自带的公式编辑器虽然也支持LaTeX，但是字体改起来依然麻烦。还得是老师用了多年的MathType厉害（真想穿越回去拎着自己的衣领问问：为什么不直接问老师是怎么解决问题的），设置好编号的格式以后直接带编号插入，简直棒呆。

参考文献，我最喜欢的还是Zotero，最重要的原因不是软件，而是我开始钻研文献管理软件的时候用的正好是它，EndNote这时已经被我卸载了，所以也不太了解。
不同的期刊、会议会有不同的参考文献格式要求，我们既不可能一直只投同一个期刊或会议，被退稿了转投其他期刊的可能性也不能完全排除，而且理论上小论文的终点是大论文。改变参考文献列表格式也完全不需要自己一条一条手动修改，在Zotero里面选择不同的模板就好了，如果确实找不到合适的模板也可以自己调整一下格式模板文件（.csl）的代码（有可视化的代码修改网站）。

而以上这些，其实都应该在成为研究生或正式开始科研前掌握，以便将更多的宝贵时间和精力（可能还有心情）用在科研上。